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为什么要进行自学考试

来源:专升本教育信息网 发布时间:2021-03-10 18:30:00 浏览:7318
 
    为了更好地提升 国民教育系列,使大量的人得到 学习培训的机遇,我国出示了多种多样继续再教育的方式。特别是在在高校学历提升上,除开普通高考外,还出示了成考、高等职业教育自考考试、电视广播高校、网络远程教育四种方式,为这些沒有机遇根据今年高考,进到校园内学习培训的人出示了大量的挑选和很有可能。
 
    30年前,毛泽东朋友审时度势地明确提出“文化教育還是要两条腿走路。就高等职业教育而言,大专学校是一条腿,各种各样半工半读的和业余组的高校是一条腿。”1981年1月,国务院办公厅批转了国家教育部的汇报,决策推行高等职业教育自考考试规章制度。到此,一种全新的高等职业教育方式得到建立。高等职业教育自考考试是有社会主义民主社会主义社会教育体制的一项壮举,它以本人通过自学、社会发展助学金、全国考试紧密结合的方式,为因各种各样缘故不可以进到大学生活的大家出示了接纳高等职业教育的机遇;它以科学研究的考试方式获得了优良的社会发展信誉度,以灵便、对外开放、花费低、工学矛盾小等特性备受社会发展热烈欢迎,变成在我国高等职业教育的一个关键构成部分。
 
     1981年,在我国逐渐实施高等职业教育自考考试。1988年,国务院办公厅施行《高等教育自学考试暂行条例》,以行政规章方式明确自考考试是“本人通过自学、社会发展助学金、全国考试紧密结合的高等职业教育方式”。1998年,《中华人民共和国高等教育法》要求:“国家实行高等职业教育自考考试规章制度”,以法律法规方式明确高等职业教育自考考试是在我国高等职业教育的基本制度之一。
 
  高等职业教育自考考试规章制度是全球规模较大、充分体现终生教育核心理念和学习型社会特性的敞开式高等职业教育规章制度,它以全国考试为核心,以本人学生自主学习为基本,有普遍的社会发展教学资源参加助学金主题活动,是颇具社会主义民主的“沒有院墙的高校”,是自学成功的摇蓝。
 
  高等职业教育自考考试教学方式灵便、工学矛盾小、花费低,推行“严进宽”,“教考分离”,凡中华共和国中国公民,不会受到性別、年纪、中华民族、人种和已受教育程度的限定,均可参与自考考试。自考考试选用学分制总计的方法逐渐学有所成,学生进行技术专业考試方案要求的所有课程内容并获得达标考试成绩,进行论文或别的课堂教学实践活动每日任务,思想道德评定录取者准许大学毕业获得相对毕业证,我国认可其文凭。合乎学士学位标准的高等职业教育自考考试大学本科大学毕业生,由有学士学位授予权的主考官院校按照相关要求,授于学士学位证书。
  参与高等职业教育自考考试的人群十分普遍,包含了职工、农户、管理者、在校学生、中国人民解放军、武警战士、公安机关、残障人士和牢房服刑人员等。
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